勞工勁報114期
「很多學生為了要賺取微薄的工讀費,不得不接受過低的薪資,而資方也大膽地違法,成了一種惡性循環」-瑞芳高工 楊惠娥講師
當初為何接觸新北勞權教育種籽培訓營?
當年勞工局在推課程時,邀請教育局推薦學校的現場實務端的老師參與,而本校的教務主任邀請我加入團隊,因緣際會之下我便成了勞動權益課程的委員,也就成了培訓的講師了。我所在的學校是高職,校裡各職科的課程都會強調工安,而工安也是勞權的一部份。
教學過程中,什麼事讓你印象比較深刻呢?
瑞芳高工的進修部學生,多數都會打工,而學生們多半也都缺乏勞動權益的概念。很久以前,曾有個學生去火鍋店打工,老闆開的時薪才85元,當年的最低薪資是110元。儘管違法,但老闆開口向打工的學生說:「如果嫌少,那就走啊,反正還是有很多人要來」。所以我們可以看到很多學生為了要賺取微薄的工讀費,不得不接受過低的薪資,而資方也大膽地違法,成了一種惡性循環。
這些年,在高中職施行勞權教育以來,許多學生跟家長互動、分享勞權課程所知。高中職的勞權教育除了活絡家庭生活,也能讓家長和小孩感受勞方在職場的現況,許多家長都很肯定我們的課程。
您覺得在勞權方面,還有什麼地方可以加強呢?
我認為企業主須了解到自己的社會責任和企業形象,真心把員工當作一家人。社會的變化很快,產業的分工,新產業的誕生(如:直播主)等,因此種籽教師培訓營的勞權教育會持續地更新,會討論勞動法令的更新、時事,並邀請在場的老師們針對勞權教育共同備課。
技術型高中被要求加入勞動性教育的設計和參與,曾有設計課綱的與會委員提到新北市勞工局的高中職的勞權教育極佳,值得參考和學習。因此可以發現,台灣的教育界逐漸關注勞權教育,也慢慢地認為高中職時的學生就應該具備勞權教育的知識。
最近修改日期:108/12/05