新北勞動雲-勞工大學

學期：
108學年度第二學期

授課時間：
星期一 1900~2150 於五股勞工中心 503電腦教室

所屬課程：
職能課程（3學分）

課程代碼：
feo-007 (職能 )

授課講師：
張必松

講師簡介：
學歷:California State University, Los Angeles, MA in Education, Option: New Media Design and Production 美國加州州立大學多媒體教學碩士
經歷:現任輔仁大學、明志科技大學、龍華科技大學等校兼任英文講師，教授職場英文、商業英文、生活美語、英語聽講、全民英檢、多益及英文閱讀課程。

課程理念與課程介紹：
本課程著重英語聽說讀寫的能力培養與練習，搭配角色扮演、分組練習等多元的教學方式，訓練學生增強英語的聽說能力。經由放鬆的教學氣氛，配合情境式的英語學習內容，提高參與者的學習動機，以期讓學生能自在且自信的說英語，不僅在職場上或是出國旅遊時，能夠輕鬆地使用英文。

選課條件：
對英語學習具積極動機且具基礎英語程度者

選課人數上限：30人
(新生請先進行帳號註冊，並經資格審核後即可線上選課及列印繳費單)

評鑑方式：
出勤(30%) 作業(40%) 課堂表現(30%)

教材及參考資料：
English Firsthand 2 - 5th Edition
作者：Marc Helgesen, John. Wiltshier, Steven Brown
出版社: Pearson
出版日期:2018
商品語言:英文

學分費：新台幣3000元
(如同時選修黃底勞教課程,則學分費五折優惠即1500元)

保證金：新台幣元

材料費用： 教材+補充教材約500元

備註：

授課大綱：

週次	綱要	課程內容
1	始業式	課程介紹、認識同學、自我介紹
2	Unit 1: Have you two met? 你們認識嗎？	Introduce yourself 介紹自己 Use multiple tenses to exchange personal information 用不同的動詞時態表達個人訊息
3	Unit 1: Have you two met? 你們認識嗎？	Exchange information about your hobbies and interests 分享個人嗜好及興趣 Express facts, using multiple tenses 用不同的動詞時態表達事實
4	Unit 2: You must be excited！你肯定很興奮	Describe your feelings 描述自己的感受 Use real conditional to tLk about present and future events 用假設法表達現在和未來可能發生的事
5	Unit 2: You must be excited！你肯定很興奮	Express sympathy 表達同情 Use adjectives to talk about a range of emotions 用形容詞描述情感
6	Unit 3: Where should I go? 我應該去哪?	Talk about a trip 談論旅行 Distinguish between comparatives and superlatives to describe places 用比較級和最高級描述地方
7	Unit 3: Where should I go? 我應該去哪?	Make recommendations 做建議 Use amplifiers in expressions in expressions of comparison 比較級的加強語氣
8	Supplementary handout: Things you can find at a convenience store 便利商店	The perfect cup 完美的一杯 Exchanging points 兌換點數 Paying the bills 付帳單
9	Unit 4: I love that! 我喜歡那個	Express agreement and disagreement 表達贊同與反對 Use superlatives adjectives to describe an event 用形容詞的最高級描述事件
10	Unit 4: I love that! 我喜歡那個	Share your opinions and ask about others' opinions 分享自己的意見及詢問他人的意見
11	Supplementary handout: Fast food restaurant 速食店	First time for fast food 速食新體驗
12	Unit 5: What's your excuse? 你的理由是什麼	Make requests and excuses 提出請求及理由 Use could and would to make requests and give reasons 用助動詞could 和would 提出請求和理由
13	Unit 5: What's your excuse? 你的理由是什麼	Accept and refuse offers 接受和拒絕他人 Use cause and result clauses in complex sentences 表達因果關係
14	Supplementary handout: Problems at a restaurant 到餐廳用餐的各種狀況	A special request for food 對餐點的特殊要求 Food order delay 送餐延遲
15	Unit 6: What's it like there? 那裏是怎樣的地方	Talk about the symbols and traditions of your country 描述國家的風俗和傳統 Use wh-questions 疑問句的練習
16	Unit 6: What's it like there? 那裏是怎樣的地方	Understand details about unknown places and opinions on living abroad 了解陌生環境的描述和旅居海外的意見 Use relative pronouns 關係代名詞的練習
17	Supplementary handout: Problems at a restaurant 到餐廳用餐的各種狀況	An incorrect order 送錯餐點 Giving back the wrong change 找錯錢
18	結業式	結業式

週次：1 上課日期：綱要：始業式課程內容：課程介紹、認識同學、自我介紹
週次：2 上課日期：綱要：Unit 1: Have you two met? 你們認識嗎？課程內容：Introduce yourself 介紹自己 Use multiple tenses to exchange personal information 用不同的動詞時態表達個人訊息
週次：3 上課日期：綱要：Unit 1: Have you two met? 你們認識嗎？課程內容：Exchange information about your hobbies and interests 分享個人嗜好及興趣 Express facts, using multiple tenses 用不同的動詞時態表達事實
週次：4 上課日期：綱要：Unit 2: You must be excited！你肯定很興奮課程內容：Describe your feelings 描述自己的感受 Use real conditional to tLk about present and future events 用假設法表達現在和未來可能發生的事
週次：5 上課日期：綱要：Unit 2: You must be excited！你肯定很興奮課程內容：Express sympathy 表達同情 Use adjectives to talk about a range of emotions 用形容詞描述情感
週次：6 上課日期：綱要：Unit 3: Where should I go? 我應該去哪? 課程內容：Talk about a trip 談論旅行 Distinguish between comparatives and superlatives to describe places 用比較級和最高級描述地方
週次：7 上課日期：綱要：Unit 3: Where should I go? 我應該去哪? 課程內容：Make recommendations 做建議 Use amplifiers in expressions in expressions of comparison 比較級的加強語氣
週次：8 上課日期：綱要：Supplementary handout: Things you can find at a convenience store 便利商店課程內容：The perfect cup 完美的一杯 Exchanging points 兌換點數 Paying the bills 付帳單
週次：9 上課日期：綱要：Unit 4: I love that! 我喜歡那個課程內容：Express agreement and disagreement 表達贊同與反對 Use superlatives adjectives to describe an event 用形容詞的最高級描述事件
週次：10 上課日期：綱要：Unit 4: I love that! 我喜歡那個課程內容：Share your opinions and ask about others' opinions 分享自己的意見及詢問他人的意見
週次：11 上課日期：綱要：Supplementary handout: Fast food restaurant 速食店課程內容：First time for fast food 速食新體驗
週次：12 上課日期：綱要：Unit 5: What's your excuse? 你的理由是什麼課程內容：Make requests and excuses 提出請求及理由 Use could and would to make requests and give reasons 用助動詞could 和would 提出請求和理由
週次：13 上課日期：綱要：Unit 5: What's your excuse? 你的理由是什麼課程內容：Accept and refuse offers 接受和拒絕他人 Use cause and result clauses in complex sentences 表達因果關係
週次：14 上課日期：綱要：Supplementary handout: Problems at a restaurant 到餐廳用餐的各種狀況課程內容：A special request for food 對餐點的特殊要求 Food order delay 送餐延遲
週次：15 上課日期：綱要：Unit 6: What's it like there? 那裏是怎樣的地方課程內容：Talk about the symbols and traditions of your country 描述國家的風俗和傳統 Use wh-questions 疑問句的練習
週次：16 上課日期：綱要：Unit 6: What's it like there? 那裏是怎樣的地方課程內容：Understand details about unknown places and opinions on living abroad 了解陌生環境的描述和旅居海外的意見 Use relative pronouns 關係代名詞的練習
週次：17 上課日期：綱要：Supplementary handout: Problems at a restaurant 到餐廳用餐的各種狀況課程內容：An incorrect order 送錯餐點 Giving back the wrong change 找錯錢
週次：18 上課日期：綱要：結業式課程內容：結業式

生活英語聽講 課程流水編號：632150863

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